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课程思政视域下内科学课程混合式教学模式探索

2024-12-23 点击：20 次

作者：	杨国华，等
作者单位：	长春医学高等专科学校
摘要：	内科学作为临床医学专业的核心课程，不仅底蕴深厚，涵盖了丰富的学科知识，而且对于塑造学生的职业素养、责任感和价值观具有深远的影响。该文探索了课程思政视域下内科学课程的混合式教学模式，首先阐述了临床医学专业课程思政的重要性及混合式教学在开展课程思政教学中的优势，进而提出了构建课程思政视域下内科学课程的混合式教学模式，最后分析了课程思政视域下混合式教学模式实践路径，希望为内科学乃至临床医学专业课程的思政教育与专业教学深度融合提供新思路。
关键词：	课程思政；内科学；混合式教学；教学改革；高职教育
中图分类号：	R-4
基金项目：	2022年吉林省高教科研一般课题“课程思政视域下混合式教学模式的应用研究与实践”（JGJX2022D767）。

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