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西南乡村教育帮扶背景下面向计算思维的不插电计算机科学活动实践

2025-03-10 点击：6 次

作者：	程子月，倪伟
作者单位：	重庆理工大学计算机科学与工程学院
摘要：	人工智能时代学生的计算思维能力培养是全世界普遍关注的教育议题，乡村学生的计算思维能力培养更是关乎我国高质量教育体系建设。在西南乡村教育帮扶活动中，面对计算思维教育理念缺乏支持、计算思维教育师资薄弱等困境，文章阐述了面向计算思维的不插电计算机科学活动的框架和示例，为改善西南乡村计算思维教育落后面貌提供了有益的思路和实践经验。
关键词：	不插电的计算机科学；计算思维；教育帮扶；西南乡村
中图分类号：	G434
基金项目：	国家出版融合重点实验室、人教数字教育研究院规划课题“以‘强内涵，内外兼修、玩中学’为导向的计算思维与小学信息技术核心素养融合的教育模式的研究与实践”（RJA0420002）；重庆市教育委员会科学技术研究项目“智慧劳动教育科创平台的研究与实现”（KJQN202201132）。

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