科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新质生产力视域下高校人才培养内涵、定位与培养模式探究

2026-01-27 点击：173 次

作者：	李会珍,等
作者单位：	武汉纺织大学数理科学学院
摘要：	随着科技革命与产业变革的加速演进，新质生产力成为推动经济社会高质量发展的核心驱动力。高校作为高层次人才培养的摇篮，其人才培养模式亟须与新质生产力发展需求深度耦合。高校应以新质生产力、新型工业化的发展需求为导向，主动适应新质生产力的发展，优化人才培养模式和内涵，为新质生产力发展赋能，为新型工业化助力。然而，当前高校人才培养仍面临学科专业设置滞后、产教融合不足、创新能力培养薄弱等困境。因此，探索新质生产力视域下高校人才培养的新内涵、新定位与新模式，成为高等教育改革的关键命题。
关键词：	新质生产力；高校人才培养；内涵；定位；培养模式
中图分类号：	G642
基金项目：	武汉纺织大学教育教学改革与研究资助项目“常微分方程课程教学改革探索与实践”（202016）；武汉纺织大学研究生教学改革与研究项目“学术活动与学科竞赛驱动下的研究生创新与实践能力培养研究”（202402024）；武汉学院教学改革与研究项目“基于多学科交叉融合的线性代数课程教学改革研究”（WYJY202327）。

下一篇：以新质人才培育推动新质高等教育发展...

上一篇：教育强国视域下高校分类评价的战略性...