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新质生产力视域下高校人才培养内涵、定位与培养模式探究

2026-01-27 点击：174 次

作者：	李会珍,等
作者单位：	武汉纺织大学数理科学学院
摘要：	随着科技革命与产业变革的加速演进，新质生产力成为推动经济社会高质量发展的核心驱动力。高校作为高层次人才培养的摇篮，其人才培养模式亟须与新质生产力发展需求深度耦合。高校应以新质生产力、新型工业化的发展需求为导向，主动适应新质生产力的发展，优化人才培养模式和内涵，为新质生产力发展赋能，为新型工业化助力。然而，当前高校人才培养仍面临学科专业设置滞后、产教融合不足、创新能力培养薄弱等困境。因此，探索新质生产力视域下高校人才培养的新内涵、新定位与新模式，成为高等教育改革的关键命题。
关键词：	新质生产力；高校人才培养；内涵；定位；培养模式
中图分类号：	G642
基金项目：	武汉纺织大学教育教学改革与研究资助项目“常微分方程课程教学改革探索与实践”（202016）；武汉纺织大学研究生教学改革与研究项目“学术活动与学科竞赛驱动下的研究生创新与实践能力培养研究”（202402024）；武汉学院教学改革与研究项目“基于多学科交叉融合的线性代数课程教学改革研究”（WYJY202327）。

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