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基于“一核四融”策略的水处理生物学教学改革与创新

2026-01-27 点击：101 次

作者：	侯冬梅，等
作者单位：	南昌航空大学环境与化学工程学院
摘要：	水处理生物学是给排水科学与工程专业的专业基础课程，它在学科基础课与专业课之间起到了重要的桥梁作用。在新工科育人需求下，课程团队以线上线下融合、科教融合、产教融合、思教融合的“四融”策略为抓手，通过重构教学内容、创新教学模式、创设教学情境、融入思政教育、完善考评机制等方式，为学生打造具有高阶性、创新性、挑战度的全新课堂，并为同类课程开展教学改革提供理论支持与实践参考。
关键词：	“四融”策略；新工科；产教融合；思政育人
中图分类号：	G642.0
基金项目：	江西省高等学校教学改革研究项目（JXJG-24-8-19）；江西省高等学校研究生教学改革研究项目（JXYJG- 2024-091）；南昌航空大学本科教育教学改革研究项目（JY22020）。

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