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核心素养指导下高职专业课程项目化教学改革研究 ——以道路与桥梁工程技术专业为例

2026-03-23 点击：56 次

作者：	杨岱庚，等
作者单位：	江苏工程职业技术学院建筑工程学院
摘要：	随着我国基础设施建设的飞速发展，道路与桥梁工程领域对高素质技术技能人才的需求持续增长。但长期以来，传统教学模式普遍存在重理论轻实践、重技能轻素养等问题，难以满足行业对人才核心能力的综合要求。因此，本研究基于核心素养理念，系统研究高等职业教育中道路与桥梁工程技术专业课程项目化教学改革的路径与方法，旨在促进学生专业能力与职业素养的协同发展，为道路与桥梁行业输送更多具备综合竞争力的复合型人才，以适应新时代交通强国高质量发展的需求。
关键词：	高职教育；核心素养；项目化教学；道路与桥梁工程技术
中图分类号：	G712
基金项目：	江苏省教育厅“江苏高校‘青蓝工程’优秀青年骨干教师培养”资助项目；江苏工程职业技术学院教学改革研究课题“信息化教育技术应用与教学改革融合研究与实践——以道桥专业为例”（GYJY202325）；江苏工程职业技术学院教学改革研究课题“智能建造背景下城轨工程专业教学模式探索”（GYJY202512）。

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