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共生理论视域下市域产教联合体实体化运行研究

2026-04-08 点击：32 次

作者：	常贵想，等
作者单位：	菏泽家政职业学院
摘要：	产教融合是职业教育的本质特征，多元办学是职业教育改革发展的重要经验。全面构建产教融合的职业教育体系，是新时代我国职业教育高质量发展和建设教育强国的重要基石与核心引擎。市域产教联合体建设是我国现代职业教育体系“一体、两翼、五重点”改革的重要举措之一。市域产教联合体是一个多元主体协同运行的复杂组织。共生理论与市域产教联合体建设存在高度的契合性。本文基于共生理论，从共生单元、共生模式、共生环境三个维度出发，探究提高市域产教联合体实体化运行效果的方法路径。
关键词：	共生理论；市域产教联合体；实体化
中图分类号：	G719.2
基金项目：	山东省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“多元主体协同视角下市域产教联合体建设路径研究” （项目编号：2023YB237，主持人：常贵想）。

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