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“大思政课”视域下高职思政课内涵式发展的价值意蕴、内在要求与实践进路

2026-06-03 点击：10 次

作者：	辜桃
作者单位：	娄底职业技术学院
摘要：	高职思政课内涵式发展是筑牢制造强国与人才强国思想根基的坚实支撑，是驱动“四全育人”生态系统高效运行的核心枢纽，也是赋能学生全面发展的关键路径。在“大思政课” 视域下，高职思政课内涵式发展必须遵循理论铸魂与文化滋养相统一、宏大叙事与微观叙事相统一、内容深刻性与形式适配性相统一、教师主导与学生主体相统一的内在要求。在实践上，应从拓宽“大视野”、整合“大资源”、建强“大师资”、深化“大改革”、优化“大保障”等方面出发，推动高职思政课内涵式发展。
关键词：	大思政课；高职思政课；内涵式发展
中图分类号：	G711
基金项目：	2025年度湖南省社会科学成果评审委员会课题（XSP25YBZ196）；2025年度湖南省教育厅科学研究项目（25C1440）。

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