科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

乡村振兴背景下农村社会工作人才培养路径研究

2026-06-03 点击：14 次

作者：	许晗 ,徐华
作者单位：	安徽大学
摘要：	乡村全面振兴对农村社会工作提出了专业化、本土化、复合型的人才需求。当前我国农村社会工作人才队伍面临总量不足、结构失衡、专业适配性不强、保障机制薄弱、本土人才成长缓慢等突出问题，难以有效支撑乡村治理、民生服务、文化振兴与共同富裕目标的实现。本文以乡村振兴战略为背景，界定农村社会工作人才的核心内涵与功能定位，梳理政策依据与现实基础，剖析人才培养的现实困境与深层原因，从高校教育改革、本土人才培育、政校社协同机制、政策保障体系、实践督导体系五个维度出发，构建适配乡村振兴的农村社会工作人才培养路径，为壮大乡村社工队伍、提升专业服务能力、推进乡村治理现代化提供理论参考与实践方案。
关键词：	乡村振兴；农村社会工作；人才培养；本土化；协同育人
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：新工科背景下汽车类专业“赛教融合”...

上一篇：人工智能背景下建筑类专业课程思政实...