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TICE-E框架下AI时代应用经济学教学改革研究

2026-07-20 点击：15 次

作者：	孙洛伊，闫弘轩
作者单位：	北京理工大学
摘要：	AI技术的快速发展对高等教育人才培养提出新要求。本研究聚焦AI时代应用经济学教学困境，提出方法论工具的范式滞后、课程体系的系统性滞后与跨学科融合不足、教师知识结构单一与数字素养提升机制缺失等结构性问题。在此基础上，融合TPACK框架、能力本位教育理论、门槛概念理论与方法论范式转移理论，建构TICE-E框架作为教学改革的分析工具，形成“双轨并进—三维重构—四位一体”的改革方案，并提出“DEAR能力框架”，明确AI 时代经济学人才的核心素养，为相关教学改革提供参考。
关键词：	新文科建设；应用经济学；人工智能；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：

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