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高校辅导员心理危机干预能力提升策略探究

2026-08-31 点击：19 次

作者：	江德强
作者单位：	西安邮电大学电子工程学院
摘要：	为解决高校学生心理危机类型多样化复杂化、事件发生率呈现上升趋势以及影响因素复杂交织等问题，针对高校辅导员在心理危机干预工作中存在专业知识与技能不足、危机干预机制不完善、工作压力大而精力有限等问题，本文以心理育人为视角，通过构建“技术—人文”融合的专业化培训体系、打造“校—院—班—舍”协同化工作机制、运用数字技术创设沉浸式教育场景等创新策略，提高辅导员危机识别准确率、干预工作效率，有效预防和应对高校学生心理危机，为辅导员开展心理危机干预工作提供了实操性参考路径，对促进学生身心健康成长、维护高校校园安全稳定具有重要的现实意义与实践价值。
关键词：	：高校辅导员；心理危机干预；心理育人
中图分类号：	G448
基金项目：	陕西省教育科学“十四五”规划2025年度青年课题“党建引领高校辅导员思政工作数字化赋能实践研究” （SHG25Q444）。

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