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新时代“互联网+”背景下高校推拿手法学课程思政建设研究

2026-08-31 点击：15 次

作者：	张万云，等
作者单位：	安徽中医药大学第一附属医院
摘要：	新时代“互联网+”深度融入高等教育，高校推拿手法学课程思政建设面临专业教学与思政融入表层化、数字技术与实训教学协同不足、线上资源供给与学生学习需求不匹配等现实问题。为搭建适配中医推拿专业特色的课程思政体系，本研究立足教学现状梳理问题、明确育人目标、优化建设内容与实施路径，形成覆盖“思政+专业”双维度在线资源、思政融入规范、沉浸式实训资源、量化质量监测的完整方案。实践证明，互联网技术与推拿手法教学有机融合，能够突破传统实训时空局限，同步提升学生手法实操水平与综合思政素养，培育兼具专业能力与职业伦理的中医推拿复合型人才，助力中医文化传承与创新发展。
关键词：	推拿手法学；课程思政；“互联网+”；教学改革；中医文化传承
中图分类号：	G642
基金项目：	安徽中医药大学教学研究项目（2024xjjy_zd063）。

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