微视频结合翻转课堂 在头颈外科住培临床教学中的应用
2026-09-24 点击：1 次
| 作者： |
林 晶，等 |
| 作者单位： |
新疆医科大学附属肿瘤医院头颈外科 |
| 摘要： |
探讨微视频结合翻转课堂在头颈肿瘤外科住培临床教学中的应用效果。方法：
选取2022年9月至2025年5月新疆医科大学附属肿瘤医院头颈外科的66名住培医师为
研究对象，采用随机数字表法分为对照组（传统教学）和试验组（微视频结合翻转课堂教学），
每组各33名，教学内容以甲状腺肿瘤、腮腺肿瘤、喉癌及下咽癌为主。教学结束后，以试卷
考核（理论考核50分+临床病例分析50分）评价客观教学效果，采用Likert 5级量表评价
自主学习能力、临床思辨能力、创新实践能力、学习兴趣提升及医患沟通能力等主观指标，再
以百分制问卷评价教学模式满意度。结果：与对照组相比，试验组理论考核成绩及临床病例
分析成绩均显著提高（均P<0.001）；自主学习能力、临床思辨能力、创新实践能力、学习兴趣
提升及医患沟通能力5项主观评价指标评分均显著高于对照组（均P<0.001）；教学模式满
意度亦显著提升（t=4.200，P<0.001）。结论：微视频结合翻转课堂教学模式能够有效提升
头颈肿瘤外科住培医师的理论水平、临床病例分析能力及综合素质，显著改善教学满意度，
是一种值得在头颈肿瘤外科住培临床教学中推广应用的新型教学模式。 |
| 关键词： |
微视频；翻转课堂；头颈外科；临床教学 |
| 中图分类号： |
R-4 |
| 基金项目： |
本研究得到新疆维吾尔自治区科技支疆项目（2024E02056）、新疆肿瘤学重点实验室（XJKLO-2023U008） 项目支持。 |
