科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

当期封面

过刊浏览

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“五育并举”视域下高职院校学风建设的理论逻辑、现实挑战与实践路径

2026-09-24 点击：1 次

作者：	陆炘
作者单位：	南京旅游职业学院
摘要：	“五育并举”是新时代高职院校落实立德树人根本任务、推进学风建设的内在要求。从本体逻辑看，德、智、体、美、劳分别对应学风的方向、能力、意志、情感与行为五个维度，缺一不可；从功能逻辑看，德育引领价值方向，智育夯实能力根基，体育锤炼意志品质，美育激发内在动力，劳育淬炼实践品格；从系统逻辑看，五育协同能推动学风从外在规训转向内生驱动。然而，当前高职院校学风建设仍面临理念认知窄化、实践载体缺位与制度评价偏差三重挑战。对此，应从理念纠偏、载体创新、制度保障与队伍赋能四方面协同发力，构建五育融通促进学风建设的完整实践闭环。
关键词：	五育并举；学风建设；高职院校；五育融通
中图分类号：	G711
基金项目：	江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘五育并举’视域下高职院校学风建设路径研究”（2024SJSZ0327）。

下一篇：从“分层筛选”到“分类培育”：综...

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦5E 科教文汇/编辑部，邮编：230031

网络出版服务许可证号：网出证（皖）字第017号 ICP备案/许可证号：皖ICP备19019701号-5　技术支持：安徽新干线网络