序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 学科融合视域下构建跨学科专业的数字媒体新 | 谷学静,等 | 1 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
2 | 高校校内实践教学基地建设评价体系研究 | 韩志刚 | 3 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
3 | 浅析大学生对社会主义核心价值观认知度 | 卞文博,等 | 5 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
4 | “美丽中国”视域下强化思想政治教育生态价 | 张勤勤 | 8 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
5 | 经济分层对大学生思想及行为影响的研究 | 孙西艳,王群超 | 10 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
6 | 高校思想政治教育人性化探讨 | 熊玉萍 | 13 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
7 | 大学思政教学中人文素质教育的作用 | 苏冰星 | 15 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
8 | 高职院校学生思想政治教育资源的创新和应用 | 周燕 | 17 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
9 | 高校辅导员职业成长的桎梏与对策 | 田姝婷 | 19 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
10 | 基于微课的中职学校教师培训 | 卢畅,杨珺 | 21 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
11 | 润物无声——班主任工作案例 | 陶红玲 | 25 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
12 | 浅谈如何做好班主任工作 | 肖云双 | 27 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
13 | 关于慕课与传统高等教育的思考 | 赵爱华 | 29 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
14 | 微格课例研究教学模式设计与实践 | 刘香峰,蔡亚萍 | 32 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
15 | 高效课堂模式与实践超越的探索 | 郭静 | 35 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
16 | 地方新建师范类本科院校通识教育课程的设置 | 张冬冬 | 37 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
17 | 主体间性视域下的马克思主义基本原理课教学 | 吴峰 | 42 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
18 | 论公司法课程中案例教学法的实践与完善 | 李莉莎 | 44 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
19 | “时间序列分析”课程教学模式的探索 | 胡根华 | 46 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
20 | 保险业务模拟软件平台辅助下的PBGS教学 | 孙阿凡,等 | 48 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
21 | 汉语国际教育师资进行课堂管理的一些具体的 | 王丕承 | 50 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
22 | 对大学物理教学现状的研究 | 张蕾 | 52 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
23 | 生物制药专业生物药物分析课程教学改革研究 | 杨志刚,等 | 54 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
24 | 企业实践促进新专业学生优化学习生涯规划 | 郑清洪,黄瑾 | 56 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
25 | 校所合作“高原生物学菁英班”教育质量评价 | 马生丽,等 | 59 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
26 | “中国制造2025”背景下工业工程专业课 | 吴斌,等 | 61 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
27 | 关于电类方向信号与系统课程全面改革的几点 | 刘淑玉,等 | 63 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
28 | 项目驱动式教学在信号与系统课程中的探索和 | 唐加能 | 66 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
29 | 加强“自动控制原理”课程建设,提高教学质 | 纪昕洋,等 | 68 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |
30 | 大数据环境下计算机专业教育的挑战与探索 | 谈潘攀 | 70 | 2017年第1期中旬刊(总第374期) |