序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 创新创业活动对大学生就业能力影响研究 | 冯园园,等 | 2 | 2024年第6期(总第606期) |
2 | 创业教育对大学生就业竞争力的影响分析 | 韩会平 | 7 | 2024年第6期(总第606期) |
3 | 工程教育认证理念导向下 新工科研究生创新 | 彭秀辉 | 11 | 2024年第6期(总第606期) |
4 | 海南自贸港应急语言服务人才培养: 关键要 | 潘红 | 16 | 2024年第6期(总第606期) |
5 | 应用物理学专业特色创新创业教育模式探索与 | 李金华,等 | 21 | 2024年第6期(总第606期) |
6 | 信息技术赋能过程评价改革的探究 | 姚念廷,等 | 25 | 2024年第6期(总第606期) |
7 | 我国高校知识产权素养教育研究综述 | 张静,彭海涛 | 30 | 2024年第6期(总第606期) |
8 | 新时代高校“青年大学习”行动效能提升策略 | 谭敏,李玲玲 | 37 | 2024年第6期(总第606期) |
9 | OBE理念下专业课课程思政的路径探索与实 | 杨启霞,等 | 44 | 2024年第6期(总第606期) |
10 | 全人教育理念下“三位一体”的课程思政建设 | 孙玉霞,付荣华 | 49 | 2024年第6期(总第606期) |
11 | 基于微信公众号的实践类课程思政建设初探 | 杨萍萍,等 | 54 | 2024年第6期(总第606期) |
12 | “翻转课堂+慕课”教学模式的深度整合与路 | 孙旦,何菁 | 59 | 2024年第6期(总第606期) |
13 | 对“电路原理”课程思政的思考与实践 | 肖冬萍,等 | 63 | 2024年第6期(总第606期) |
14 | 新工科背景下 辐射防护与核安全专业核心课 | 龚春慧,等 | 68 | 2024年第6期(总第606期) |
15 | 禁毒技术创新人才培养初探 ——以浙江警察 | 范一雷,等 | 72 | 2024年第6期(总第606期) |
16 | POEC探究式教学策略在生物学实验教学中 | 卞悦阳,张雁 | 76 | 2024年第6期(总第606期) |
17 | 基因工程课程思政的教学设计实践初探 | 刘磊,等 | 80 | 2024年第6期(总第606期) |
18 | 结构试验课程虚拟仿真结构实验室的构建 | 郭蓉,等 | 84 | 2024年第6期(总第606期) |
19 | 哲学原理融入医学统计学课程教学的思考 | 白洁,赵芳 | 89 | 2024年第6期(总第606期) |
20 | 虚拟现实技术在景观设计与施工赛项中的训练 | 张晓红,陈锦忠 | 95 | 2024年第6期(总第606期) |
21 | 工程教育认证背景下工程制图教学改革研究 | 乔跃,等 | 99 | 2024年第6期(总第606期) |
22 | 融合创新创业理念的课程思政教育研究与实践 | 黎艳玲,等 | 104 | 2024年第6期(总第606期) |
23 | CBL联合Seminar教学模式 在医学 | 赵楠,等 | 108 | 2024年第6期(总第606期) |
24 | 新医科背景下 护理学专业机能实验学教学模 | 吴勤婷,等 | 112 | 2024年第6期(总第606期) |
25 | 大思政背景下 高校护生护士领导力的现状调 | 莫园园,等 | 117 | 2024年第6期(总第606期) |
26 | 即兴教学法与脚本教学法的比较和思考 —— | 温韬,王子威 | 122 | 2024年第6期(总第606期) |
27 | 大语言模型对大学本科课程教学的多层次影响 | 吕颖毅 | 126 | 2024年第6期(总第606期) |
28 | CDIO理念下 融入思政元素的大数据审计 | 渠帅,张晓莉 | 130 | 2024年第6期(总第606期) |
29 | 旅游管理硕士专业学位研究生实践教学策略研 | 徐绍玲 | 135 | 2024年第6期(总第606期) |
30 | 现代信息化技术对高校英语教育教学的影响研 | 冯丹,叶晓妮 | 139 | 2024年第6期(总第606期) |