序号	篇名	作者	页码	所属目录
30181	“三全育人”视域下研究生培养体系调整与变	徐翠翠，等	98	2022年第22期（总第574期）
30182	基于OBE理念的计算机科学与技术专业（计	杨章静，等	101	2022年第22期（总第574期）
30183	职业院校融合育人的实施路径与运行机制	杨益斌	105	2022年第22期（总第574期）
30184	职教专硕研究生学习满意度、影响因素与优化	褚小颖	109	2022年第22期（总第574期）
30185	校企合作背景下高职院校网店美工课程“项目	王丽君	115	2022年第22期（总第574期）
30186	高职大学生职业心理素养提升的实践研究	杨雯雯	118	2022年第22期（总第574期）
30187	“双减”政策下课堂教学中的“减”与“增”	杨耀天	121	2022年第22期（总第574期）
30188	小学语文课程中的劳动教育资源开发	卢静	126	2022年第22期（总第574期）
30189	面向新工科的创新创业教育培养模式探索——	崔岩松，等	1	2022年第23期（总第575期）
30190	师范专业认证背景下UAS协同培养的理论与	涂金伟	6	2022年第23期（总第575期）
30191	国家助学金政策满意度及影响因素研究——以	李晓文，等	11	2022年第23期（总第575期）
30192	疫情防控常态化背景下建设类高职院校在线教	张传东，杨军强	16	2022年第23期（总第575期）
30193	高校科研团队实验室的管理现状分析与改善策	徐云姬，等	20	2022年第23期（总第575期）
30194	高校一站式学生社区管理模式创新与探究	姚文浩，等	23	2022年第23期（总第575期）
30195	互联网视域下习近平新时代中国特色社会主义	李青，等	26	2022年第23期（总第575期）
30196	互联网视域下大学生政治人格培育的路径探析	刘伟，王银帆	30	2022年第23期（总第575期）
30197	“后真相”时代高校网络思想政治教育工作路	曾淑文，吴健文	34	2022年第23期（总第575期）
30198	“互联网+”背景下高校通识教育选修课程教	张家旗，等	37	2022年第23期（总第575期）
30199	公安院校治安学本科专业课程思政教学改革与	王苏醒	42	2022年第23期（总第575期）
30200	论商法总论的教学目标与教学设计	陈政	48	2022年第23期（总第575期）
30201	基于学习型组织理论的混合式教学路径探索—	董田甜	56	2022年第23期（总第575期）
30202	课程思政引领下高校校园文化对大学生英语学	李旭	61	2022年第23期（总第575期）
30203	后方法理论下的大学英语听力教学策略探析	黄淋淋	65	2022年第23期（总第575期）
30204	基于“专创融合”的微纳光子集成课程教学探	赵凯，等	68	2022年第23期（总第575期）
30205	资源植物学可自主选择的探索性系列实验的设	程舟，等	74	2022年第23期（总第575期）
30206	高等农业院校基因组学课程建设探索	李阳，等	77	2022年第23期（总第575期）
30207	土木工程防火材料课程案例库建设研究	孙婧，等	81	2022年第23期（总第575期）
30208	国土空间规划时代城乡规划专业课程教改研究	张曦文，等	85	2022年第23期（总第575期）
30209	新工科背景下“竞赛+项目”驱动的物联网工	刘霞，等	88	2022年第23期（总第575期）
30210	师范类专业教学技能训练课程的混合式教学模	唐盈盈，陈云	92	2022年第23期（总第575期）