序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
30601 | 虚拟教研室:高校教研的“思维碰撞场”—— | 蔡旻含,等 | 106 | 2023年第8期(总第584期) |
30602 | 交通运输类专业课程教学中思辨性思维培养研 | 黎明,等 | 110 | 2023年第8期(总第584期) |
30603 | 虚拟仿真技术融于海岸防护课程群实验教学模 | 姚鹏,等 | 114 | 2023年第8期(总第584期) |
30604 | 非网络工程专业计算机网络实验综述报告 | 吴一尘 | 120 | 2023年第8期(总第584期) |
30605 | 课程思政建设实施路径探析 | 周朔 | 124 | 2023年第8期(总第584期) |
30606 | 研究生课程“最优化方法与理论”课程思政案 | 于艳辉 | 127 | 2023年第8期(总第584期) |
30607 | 大学物理教学中的课程思政融入——以航天科 | 曹荣幸,薛玉雄 | 131 | 2023年第8期(总第584期) |
30608 | “机械制造技术”课程思政建设的实现路径探 | 李言,等 | 135 | 2023年第8期(总第584期) |
30609 | 以“矿床学”为例探析专业课程的思政教学 | 魏少妮 | 139 | 2023年第8期(总第584期) |
30610 | 基于卓越工程师创新能力培养的固体废物处理 | 花开慧,等 | 143 | 2023年第8期(总第584期) |
30611 | 健康评估课程思政真实性评价体系探索与应用 | 王焕,等 | 148 | 2023年第8期(总第584期) |
30612 | 产教融合视域下信息技术职教创新服务平台研 | 盛凯 | 151 | 2023年第8期(总第584期) |
30613 | 基于“岗学一体、三阶递进、协同激励”的校 | 蔡松林 | 155 | 2023年第8期(总第584期) |
30614 | 卫生类高职学生专升本需求调查研究 | 艾媛媛 | 159 | 2023年第8期(总第584期) |
30615 | 提质培优背景下贵州高职院校以劳动教育铸就 | 郭蓉 | 163 | 2023年第8期(总第584期) |
30616 | 革命文化融入初中语文教学的路径探究 | 汪蓉,王勇 | 167 | 2023年第8期(总第584期) |
30617 | 浅谈课程思政视域下的中学数学教学设计—— | 冯雪,刘淳安 | 172 | 2023年第8期(总第584期) |
30618 | 高中舞蹈教学中的文化理解核心素养培育路径 | 杨建雄,刘佳奇 | 176 | 2023年第8期(总第584期) |
30619 | 浅议基层15分钟阅读圈建设的发展现状、困 | 丰晓枫 | 181 | 2023年第8期(总第584期) |
30620 | 快闪店的互动体验设计研究 | 李皓瑜 | 185 | 2023年第8期(总第584期) |
30621 | “双一流”背景下地方高校打造学科应用特色 | 蔡剑华,等 | 1 | 2023年第9期(总第585期) |
30622 | 政策性资源对地方高校高质量发展的影响研究 | 王小兵,等 | 5 | 2023年第9期(总第585期) |
30623 | 中外合作办学模式下中欧学院卓越工程人才培 | 马龙,等 | 10 | 2023年第9期(总第585期) |
30624 | 地方高职院校助力乡村人才振兴的职业技能培 | 赵松芳,等 | 15 | 2023年第9期(总第585期) |
30625 | “三全育人”理念下的高校景观文化建设路径 | 肖叶青 | 19 | 2023年第9期(总第585期) |
30626 | 高职院校应急安全管理机制建设研究 | 赵阳,等 | 23 | 2023年第9期(总第585期) |
30627 | 人本主义视角下高校行政管理部门知识员工的 | 傅尧力 | 26 | 2023年第9期(总第585期) |
30628 | 中小学教师培训自主选学的流程分析与培训机 | 王冠宇 | 31 | 2023年第9期(总第585期) |
30629 | “四史”教育融入高校思政工作实践探究 | 董俊 | 35 | 2023年第9期(总第585期) |
30630 | 激励理论在高校思想政治理论课教学中的应用 | 韩鑫 | 39 | 2023年第9期(总第585期) |