序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
25021 | 基于土木工程专业认证对“混凝土结构设计原 | 顾春丽 | 67 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25022 | 地方应用型本科院校土木工程特色专业建设与 | 梁利生 | 69 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25023 | 项目式教学在 LabVIEW 课程中的教 | 李爱娟,等 | 71 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25024 | 创新教学模式 提高教学质量——“普通地质 | 陈晓慧,等 | 73 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25025 | Excel 在测量学教学中的应用——以附 | 王芳,王建 | 76 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25026 | 新时代下工匠精神融入 PLC 课程教学探 | 王双园 | 79 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25027 | 计算机仿真软件在固体物理教学中的应用 | 季莲,周剑秋 | 81 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25028 | “班导师制”在临床医学卓越医生培养教育中 | 刘铁滨,等 | 83 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25029 | 构建主义视角下的卓越中医师培养研究 | 胡跃强,等 | 86 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25030 | 以 ERAS 理念为中心的 CBL 教学 | 俞海波,等 | 88 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25031 | 以学科带动专业发展的医学本科生导师制构想 | 邵珊珊,等 | 91 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25032 | 浅谈以药学服务为核心的高职药理学教学改革 | 王裕 | 94 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25033 | 医学检验技术专业职业延伸教育现状及切入点 | 闫枫,郑海筝 | 96 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25034 | 护理专业学生对老年失智症预防认知情况调查 | 沈斯佳,等 | 99 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25035 | 高校市场营销专业“五位一体”协同教学模式 | 杨建春,等 | 101 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25036 | 高师院校学前教育专业视唱练耳教学的思考 | 刘霄霄 | 103 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25037 | 关于创新高职教育管理体制的思考 | 于晶 | 105 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25038 | 高职院校专业教师企业实践锻炼探索与思考— | 吴虹 | 107 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25039 | 基于核心素养培养的中高职语文课程衔接背景 | 蔡遵义 | 109 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25040 | 渗透与实践:创业就业教育背景下高职院校应 | 谭靖仪 | 111 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25041 | 谈谈高职院校班主任工作的思路——以物流管 | 姚建凤 | 113 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25042 | 体育高职生参与扶贫实践的有效路径探究—— | 张芝鸣 | 115 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25043 | 中职学校体育分层教学研究 | 伍洋 | 117 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25044 | 人文关怀导向下的高中班级管理分享 | 黄桂华 | 119 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25045 | 高中生学习力提升策略研究 | 程磊 | 121 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25046 | 在家庭教育中渗透体验式教育理念的思考 | 李国宝,等 | 123 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25047 | 提高初中语文教学质量的顶岗实习思考 | 石铭慧 | 125 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25048 | 初中英语高效课堂的教学误区及方案简析 | 陈多兰 | 127 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25049 | 例谈乐高 4C 教育理念在中学物理教学中 | 朱赛男,张金良 | 129 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |
25050 | 浅析高中物理图像问题思维错误及其对策探讨 | 谷春晖,姜玉梅 | 131 | 2020年第5期下旬刊(总第495期) |