序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	新时代高校师德师风建设研究	王增磊，等	1	2022年第13期（总第565期）
2	教师教学发展中心的思考与实践——学院级教	盛志琴，等	4	2022年第13期（总第565期）
3	高校教师心理授权研究现状	汤楚，等	8	2022年第13期（总第565期）
4	职业院校青年教师职业能力构成核心要素分析	文杰斌，等	13	2022年第13期（总第565期）
5	依托“院士工作室”提升高职教师科技创新能	王燕	16	2022年第13期（总第565期）
6	TPACK视域下的小学教育专业职前教师专	徐忠奇，赵静华	19	2022年第13期（总第565期）
7	高校二级学院行政标准化建设研究	戴薇	23	2022年第13期（总第565期）
8	本科生全程导师制二级学院运行管理机制的探	陈千红，等	26	2022年第13期（总第565期）
9	专业学位研究生产学研联合培养存在的问题及	李莎，等	29	2022年第13期（总第565期）
10	应用型大学工程硕士学位论文常见问题与对策	黄白飞，辛俊亮	33	2022年第13期（总第565期）
11	新时代高职院校学生党建与学生管理工作互动	陈志国	36	2022年第13期（总第565期）
12	德育与成长：夸美纽斯与卢梭儿童教育思想比	李明婧	39	2022年第13期（总第565期）
13	五维引领下提高大学生党员发展质量的研究与	杜庆华	45	2022年第13期（总第565期）
14	中国人民抗日军事政治大学的思想政治教育工	丁小丽，张春园	48	2022年第13期（总第565期）
15	新时代高校劳动教育与学生社区管理的深度融	程杰	51	2022年第13期（总第565期）
16	思想政治视域下对大学生生命健康教育的思考	王少华	54	2022年第13期（总第565期）
17	基于OBE导向的翻转课堂教学模式创新——	张静，等	58	2022年第13期（总第565期）
18	基于生态文明建设的硕士研究生课程教学模式	陈东景	62	2022年第13期（总第565期）
19	基于MOOC教学的宏观经济学课程改革探讨	唐小平，张兆伟	65	2022年第13期（总第565期）
20	对外汉语教师教学能力培养的策略研究	陈奇	68	2022年第13期（总第565期）
21	《诗经》战争诗教学中的家国情怀培养	张乡里，吴艳	71	2022年第13期（总第565期）
22	试论音乐专业大学生综合素质的培养途径	朱开元	75	2022年第13期（总第565期）
23	新媒体环境下高校摄影课程的教学改革探索	李姗姗，汪媛媛	79	2022年第13期（总第565期）
24	1+X证书制度下高职院校农产品加工与质量	夏明敬	82	2022年第13期（总第565期）
25	面向工程认证的材料类拔尖人才计算机程序设	王子菡	85	2022年第13期（总第565期）
26	混合式教学在数字图像处理中的研究与实践	胡和智	88	2022年第13期（总第565期）
27	Mini-CEX在胸外科医学生培养中的应	王琪，等	93	2022年第13期（总第565期）
28	健康中国战略背景下预防医学专业人才的培养	黄斌斌，等	98	2022年第13期（总第565期）
29	学前儿童发展心理学参与式教学的实证研究	邓伟，等	101	2022年第13期（总第565期）
30	浅谈高等代数蕴含的哲学思想	梁瑛，等	105	2022年第13期（总第565期）