序号	篇名	作者	页码	所属目录
31231	基于SPOC的混合式教学线上资源建设优化	任俊儒，等	53	2023年第22期（总第598期）
31232	应用型本科高校大学生财经素养现状与教育研	王海荣，等	57	2023年第22期（总第598期）
31233	案例教学法的多元模式设计在课程教学改革中	李守荣，王素凤	61	2023年第22期（总第598期）
31234	文学与绘画融合创作美育研究——以运城幼师	高源	64	2023年第22期（总第598期）
31235	汉语作为第二语言的学习与自我认同变化	董雅清	67	2023年第22期（总第598期）
31236	元宇宙背景下的游戏设计教学	赵思琪	74	2023年第22期（总第598期）
31237	针对工程伦理教育的调研与思考	张晓明，等	78	2023年第22期（总第598期）
31238	应用型高校“材料科学基础”课程建设与改革	何凤利，于方丽	83	2023年第22期（总第598期）
31239	面向新工科的多维立体化教学模式构建	陈翠欣，等	86	2023年第22期（总第598期）
31240	“电路理论”课程混合式教学模式改革与实践	姜学伟，等	91	2023年第22期（总第598期）
31241	“专创融合”视域下应用型本科机械类专业的	刘晓娟，等	95	2023年第22期（总第598期）
31242	绿色制造理念下机电类专业课程改革研究	黄霜，等	100	2023年第22期（总第598期）
31243	课程考核方式改革及“教”“学”关系的探索	袁晶文，张彩霞	105	2023年第22期（总第598期）
31244	融合节水理念的“建筑给水排水工程”的教学	刘振中，等	109	2023年第22期（总第598期）
31245	新工科背景下“文武双全”的环境工程人才培	赵国华，等	114	2023年第22期（总第598期）
31246	国家级一流专业建设背景下人才培养模式的构	杨靖，等	117	2023年第22期（总第598期）
31247	基于线上线下混合教学模式的教学改革与探究	章汉贵，等	120	2023年第22期（总第598期）
31248	案例教学法在病理生理学教学中的实践探索	石亚星，等	123	2023年第22期（总第598期）
31249	新文科背景下应用心理学专业融合协同人才培	朱昭红	126	2023年第22期（总第598期）
31250	基于产出导向法的大学英语课程思政教学设计	乔文静	130	2023年第22期（总第598期）
31251	基于“大思政课”理念的艺术类课程思政教学	李芬	135	2023年第22期（总第598期）
31252	基于学生导航视角的岩土工程课程思政的需求	张根宝，等	139	2023年第22期（总第598期）
31253	“射频微波电路原理”课程思政元素的挖掘与	黄文，等	142	2023年第22期（总第598期）
31254	药物化学课程思政教学案例设计——以盐酸安	陈智娴	145	2023年第22期（总第598期）
31255	专业升级与数字化改造背景下高等职业教育课	王娜	148	2023年第22期（总第598期）
31256	“岗课证训育”一体的“变频器技术及应用”	周奎，等	154	2023年第22期（总第598期）
31257	“三全育人”视域下医药卫生类高职学生职业	张欣，等	158	2023年第22期（总第598期）
31258	护理专业高职本科“3+2”对口贯通分段培	刘隔	162	2023年第22期（总第598期）
31259	联通主义视域下远程教育网络课程建设模式探	陈秀枝	166	2023年第22期（总第598期）
31260	ARCS模型视角下数学跨学科教学研究	吴柳，吴华	170	2023年第22期（总第598期）