序号	篇名	作者	页码	所属目录
29521	我国医学教学领域中混合教学模式的可视化分	王凯，李华娇	48	2022年第3期（总第555期）
29522	阶梯式教学模式在心脏超声住院医师规范化培	王丽	52	2022年第3期（总第555期）
29523	基于胜任力的医学生综合素质能力提升实施路	田园，等	56	2022年第3期（总第555期）
29524	我国中专护士护理核心能力现状及对策研究	吴俊华	60	2022年第3期（总第555期）
29525	低年级本科生人工智能通识选修课教学方法研	武鹤，何友谊	63	2022年第3期（总第555期）
29526	混合式教学模式在大学英语听力教学中的应用	刘珈利	67	2022年第3期（总第555期）
29527	新文科背景下基于OBE理念的证券投资学教	胡熠，等	71	2022年第3期（总第555期）
29528	浅析公安院校新媒介素养教育课程体系建设	邓烨	75	2022年第3期（总第555期）
29529	课程思政的研究现状和热点分析——基于CN	沈元蕊，盛芳	78	2022年第3期（总第555期）
29530	应用型民办本科高校课程思政建设特点和基本	马冠朝，刘彦强	82	2022年第3期（总第555期）
29531	基于知识-案例联系的机械原理课程思政建设	邹晓阳，陈乃超	86	2022年第3期（总第555期）
29532	专业课的思政之蕴——以建筑施工课程教学为	马清珍	89	2022年第3期（总第555期）
29533	中华传统音乐文化视域下高校钢琴课程思政教	杨晓	93	2022年第3期（总第555期）
29534	基于OBC的会计专业课程思政实施路径研究	袁晓红	97	2022年第3期（总第555期）
29535	职业院校财经商贸专业群课程思政资源库建设	王慧	100	2022年第3期（总第555期）
29536	“三全育人”视域下高职院校学生学习成效提	管弦	103	2022年第3期（总第555期）
29537	提质培优背景下产教融合校企合作制度建设探	陈勇	107	2022年第3期（总第555期）
29538	职业教育新占位视域下校内实训基地建设多属	张君霞，等	110	2022年第3期（总第555期）
29539	基于PDCA理念的高职跨境电商人才培养质	黄益琴	114	2022年第3期（总第555期）
29540	中介调节视域下的中学英语教师专业发展	石卉	119	2022年第3期（总第555期）
29541	高中历史深度教学模式的内涵和特征探究	苏瑛，刘琴	122	2022年第3期（总第555期）
29542	课堂内外的高中历史时空观念培养探究	卢学儒	125	2022年第3期（总第555期）
29543	“电子与通信工程”学位点建设与研究生培养	任安虎，等	1	2022年第4期（总第556期）
29544	智能制造人才实践教学研究探索	李静，等	4	2022年第4期（总第556期）
29545	“双创型”电子商务实训基地管理模式评价研	张楠烨	8	2022年第4期（总第556期）
29546	高校师生联合党支部组织力提升研究——以Z	张武装，等	12	2022年第4期（总第556期）
29547	“做强学院”背景下高校机关部门服务职能创	吕兆生，等	16	2022年第4期（总第556期）
29548	历奇辅导活动促进高校新生适应能力提升的行	张乐	19	2022年第4期（总第556期）
29549	青年亚文化影响下高校大学生思想政治教育与	吕朋霞	23	2022年第4期（总第556期）
29550	新时代雷锋精神的基本内涵、传承逻辑与时代	台合语，孙东山	27	2022年第4期（总第556期）