序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
23521 | 现代学徒制对中职汽车美容与装潢专业人才培 | 林珺 | 128 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23522 | 中等职业学校专业技能教学标准制定及技能考 | 殷琴 | 130 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23523 | 完善高中教研组织建设,强化教书育人功能 | 姜燕燕 | 132 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23524 | 翻转课堂在农村小学实施的困境及应对策略 | 刘爽 | 134 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23525 | 小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路 | 盛泽明 | 136 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23526 | 小学作文的有效教学策略研究——以小学高段 | 闫莎莎 | 138 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23527 | 浅谈情景教学在培智生活数学课堂中的运用 | 毛君梅,宋乐林 | 140 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23528 | 转化方法在小学数学立体图形教学中的应用 | 佟恩德 | 143 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23529 | 如何提高学生的高中物理课堂参与度 | 张学改,张国前 | 145 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23530 | 初窥初中物理学科核心素养培养——从摩擦力 | 杨黔龙 | 147 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23531 | 从自然走向社会——幼儿获得持续社会性发展 | 刘冬玲 | 149 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23532 | 浅谈儿童沟通能力的培养策略 | 蔡志华 | 151 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23533 | PERMA 幸福模型在大学生幸福教育和评 | 刘永广 | 153 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23534 | 高职大学生恋爱观及性观念的调查研究 | 庞文霞,等 | 155 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23535 | 中小学心理健康教育信息化的探索研究 | 朱瑞芳,等 | 158 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23536 | 某初中学校教师主观幸福感现状分析与提升策 | 王芳,郑亚楠 | 160 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23537 | 论贯休诗歌中的儒释交融与碰撞 | 吴语驰 | 162 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23538 | 葛水平小说中的生命之歌解读 | 陈群 | 167 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23539 | 马王堆养生文化创造性转化与创新性发展应处 | 甘宁,陈小平 | 169 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23540 | 传统图书出版与新媒体融合的思路探索 | 谢婷 | 171 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23541 | 如何创建有利于大学生英语隐性课程学习的人 | 李艳 | 173 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23542 | 应用型本科院校大学英语新生网络自主学习能 | 吕宁 | 175 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23543 | 高职英语教学中学生跨文化交际能力培养的探 | 李勇 | 178 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23544 | 高职英语课堂演示报告的综合效果研究 | 朱丹丹 | 181 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23545 | 互联网时代下多维互动教学模式在高职英语课 | 李芃 | 183 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23546 | 浅谈微信支持下的混合式英语社团之构建 | 陈晓红 | 185 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23547 | 综合日语课程教学法之探索 | 张琳 | 187 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23548 | 探究新型职业农民培训的有效途径 | 许洪灵 | 189 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23549 | 互联网金融消费者个人信息安全权法律保护问 | 陈曦 | 191 | 2019年第11期下旬刊(总第477期) |
23550 | “一带一路”背景下高校国际化教育发展趋势 | 张宁,陈延鑫 | 1 | 2019年第12期上旬刊(总第478期) |