序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	视频资源在组织学与胚胎学教学中的应用	谭三勤	122	2023年第23期（总第599期）
32	基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研	张连忠，等	125	2023年第23期（总第599期）
33	论元认知监控在教学中的应用	尹铁潼，姜淑梅	129	2023年第23期（总第599期）
34	共情力培育在心理学科专业人才培养体系中的	路平，等	132	2023年第23期（总第599期）
35	基于OBE和课程思政理念的高等数学教学模	杨淑伶，等	136	2023年第23期（总第599期）
36	基于生态文明建设的普通生态学课程思政教学	梁娟，等	140	2023年第23期（总第599期）
37	人体解剖学课程思政元素的挖掘与实践	朱惠敏，等	143	2023年第23期（总第599期）
38	高职院校实施学分制改革的探索与研究	高锐	147	2023年第23期（总第599期）
39	“三教”改革视域下职业本科心理健康教育课	李融亲	151	2023年第23期（总第599期）
40	1+X证书制度下高职早期教育专业“课证融	朱婧绮	156	2023年第23期（总第599期）
41	民办义务教育“四位一体”内部质量保障体系	史可可	161	2023年第23期（总第599期）
42	初中生偶像崇拜与自我概念的关系研究	方芳，张家华	166	2023年第23期（总第599期）
43	中学语文学科中“双创”教育的融入性研究	王禹，等	170	2023年第23期（总第599期）
44	指向核心素养的小学语文整本书阅读教学策略	邵宇晨	174	2023年第23期（总第599期）
45	依托国际相关标准的幼师科学素养评价工具设	卢莹	179	2023年第23期（总第599期）
46	幼儿园学习型教研组活动的现实样态与提升策	张越	184	2023年第23期（总第599期）