序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 高校硕士研究生课程思政建设探路 | 张笑寒,邹坤 | 2 | 2023年第2期(总第578期) |
2 | 高等院校劳动教育教学评价方法研究与实践 | 林青炜,袁赛瑜 | 6 | 2023年第2期(总第578期) |
3 | “双一流”高校青年教师教学质量评价与提升 | 刘泽文,彭雪雁 | 11 | 2023年第2期(总第578期) |
4 | 基于供给侧改革的高校新生学风建设研究 | 张异,等 | 16 | 2023年第2期(总第578期) |
5 | 产教研融合的地方院校“三创”教育新模式探 | 张阳 | 20 | 2023年第2期(总第578期) |
6 | 论新时代高等教育中家校社协同育人的实现路 | 许景贤,许英凤 | 23 | 2023年第2期(总第578期) |
7 | 高校大型科研设备共享管理现状及对策 | 郝丽,等 | 27 | 2023年第2期(总第578期) |
8 | 基于BIM+GIS融合技术的智慧校园建设 | 郑玥 | 31 | 2023年第2期(总第578期) |
9 | 大学生志愿服务项目提质增效的实践路径研究 | 马伟民 | 35 | 2023年第2期(总第578期) |
10 | 大数据时代高校思政智慧课堂构建的原则 | 王学锋,等 | 40 | 2023年第2期(总第578期) |
11 | 高校思政课提升学生主体性的三重维度 | 刘瑶 | 44 | 2023年第2期(总第578期) |
12 | 精准思政视域下高校网络育人的载体选择和方 | 李刚 | 48 | 2023年第2期(总第578期) |
13 | 孔子君子人格思想对新时代大学生人生观培育 | 邱薛颖 | 52 | 2023年第2期(总第578期) |
14 | 疫情背景下青少年积极情绪培养路径探讨 | 陈昌芬 | 56 | 2023年第2期(总第578期) |
15 | 疫情背景下大学线上教学质量的理论框架与保 | 吴冰野,姜骞 | 61 | 2023年第2期(总第578期) |
16 | 生态语言学视角下慕课教学中教师话语的主位 | 时常珺 | 64 | 2023年第2期(总第578期) |
17 | 翻转课堂教师的角色冲突与融合——基于生成 | 朱丹,林国浒 | 68 | 2023年第2期(总第578期) |
18 | 高校人文素质课教学模式与创新研究 | 叶志义,等 | 73 | 2023年第2期(总第578期) |
19 | 基于OBE理念与课程思政的新制度经济学课 | 尹玉婷,李冀恺 | 77 | 2023年第2期(总第578期) |
20 | 基于BOPPPS模式的会计职业道德课程教 | 陈廉 | 81 | 2023年第2期(总第578期) |
21 | 基于教育目标分类的教学设计探讨——以大数 | 杨杉,周薛雪 | 86 | 2023年第2期(总第578期) |
22 | 学习软件打卡机制对英语学习效果的积极影响 | 施慧,等 | 91 | 2023年第2期(总第578期) |
23 | “一带一路”倡议下商务英语(跨境电商)人 | 刘友全 | 95 | 2023年第2期(总第578期) |
24 | 原子核物理课程教学改革与实践 | 向东,等 | 99 | 2023年第2期(总第578期) |
25 | 工科学生科研素养要素分析与培养模式探讨 | 秦昌雷,等 | 102 | 2023年第2期(总第578期) |
26 | 认证体系融合下的土木工程专业力学基础课程 | 郭晶,等 | 106 | 2023年第2期(总第578期) |
27 | 电路一流课程慕课资源建设 | 闫蓓 | 109 | 2023年第2期(总第578期) |
28 | 基于知识图谱构建的信号与系统课程线上线下 | 穆鹏华,等 | 113 | 2023年第2期(总第578期) |
29 | 基于STM32的嵌入式系统综合实验设计 | 胡瑛,乔汇东 | 118 | 2023年第2期(总第578期) |
30 | 中药学线上线下混合式教学探索与实践 | 刘怡,等 | 123 | 2023年第2期(总第578期) |