序号	篇名	作者	页码	所属目录
29701	课程思政与专业认证协同育人下钢结构课程教	薛慧君，等	78	2022年第8期（总第560期）
29702	高职师范院校轨道交通专业人才能力素质培养	李颖	82	2022年第8期（总第560期）
29703	“本科为本、多元开放”的食品工程实验教学	陈跃文，等	87	2022年第8期（总第560期）
29704	专业课课程思政建设模式探索	任彦华	92	2022年第8期（总第560期）
29705	理工科大学生课程思政建设研究	余慧杰	97	2022年第8期（总第560期）
29706	环境类专业课程思政的教学实践——以环境微	常显波	100	2022年第8期（总第560期）
29707	Ｃ语言程序设计课程思政实践探索	徐咏，等	104	2022年第8期（总第560期）
29708	“三全育人”视域下外科护理学课程思政实施	焦亚辉，等	108	2022年第8期（总第560期）
29709	医学专科学校思政元素融入预防医学的教学实	周全湘	112	2022年第8期（总第560期）
29710	体育社会学课程思政探讨	颜下里	115	2022年第8期（总第560期）
29711	互动假说理论对初中英语教学德育渗透的启发	张睿	119	2022年第8期（总第560期）
29712	信息化教学在初中历史课堂中的有效应用	周健	122	2022年第8期（总第560期）
29713	“双减”背景下小学生作业布置问题及策略研	徐晴	126	2022年第8期（总第560期）
29714	基于云原生架构的融合式信息化教学管理与服	吴宇平，等	1	2022年第9期（总第561期）
29715	刍议以普通高校为龙头的自学考试社会助学体	高川	5	2022年第9期（总第561期）
29716	混合所有制职业院校资本退出机制研究	王刚	9	2022年第9期（总第561期）
29717	国家治理现代化视域下的大学内部治理研究	刘建忠	13	2022年第9期（总第561期）
29718	“人类命运共同体”视域下我国国际教育理念	黄河	17	2022年第9期（总第561期）
29719	双语教育与意识形态互动机制研究	徐媛媛	20	2022年第9期（总第561期）
29720	新时代背景下高校绿色学校建设的路径研究	陈玉保，万新濛	24	2022年第9期（总第561期）
29721	使命与担当决定工程训练中心建设与未来发展	刘春城，等	27	2022年第9期（总第561期）
29722	浅谈医学高职院校教师的专业化发展——以医	胡培培，徐文平	31	2022年第9期（总第561期）
29723	大学生专业课学习中隐性逃课行为的现状调查	葛晓梅，等	35	2022年第9期（总第561期）
29724	反思与重构：新时代“三全育人”视域下高校	唐艺军，苏旭	40	2022年第9期（总第561期）
29725	融媒体时代大学生思想政治教育的思考与实践	梁鹏	45	2022年第9期（总第561期）
29726	新时代大学生志愿精神培育工作存在的问题与	阎立强	48	2022年第9期（总第561期）
29727	疫情多发地区高校专业课程教学改革与应对策	郑婷，等	52	2022年第9期（总第561期）
29728	新文科建设背景下跨学科课程混合式教学改革	陈慧，等	55	2022年第9期（总第561期）
29729	新文科建设背景下国际经贸人才培养的新路径	韦韬，詹晶	58	2022年第9期（总第561期）
29730	课程思政建设背景下高职英语教学模式与评价	脱彦萍	62	2022年第9期（总第561期）