序号	篇名	作者	页码	所属目录
29821	民族高校铸牢中华民族共同体意识之路	尤广杰	22	2022年第12期（总第564期）
29822	护理学学科体系构建的探索性研究	赵云，赵桂桂	26	2022年第12期（总第564期）
29823	关于师范专业认证的若干思考——以唐山师范	李成会，等	30	2022年第12期（总第564期）
29824	高职师范学前教育专业核心素养培养模式实证	许勇战，曲静敏	33	2022年第12期（总第564期）
29825	新时代视域下大学生思想政治理论课教学话语	李娜	37	2022年第12期（总第564期）
29826	“互联网+”背景下高校心理育人工作的探索	耿梅芳	40	2022年第12期（总第564期）
29827	大数据时代高校思想政治教育的创新策略探究	李丽萍	44	2022年第12期（总第564期）
29828	乡村振兴视角下农村留守儿童心理资本与亲子	王丽，等	47	2022年第12期（总第564期）
29829	“双创”视域下中华优秀传统文化进课堂的路	杨蕾，那孝伟	52	2022年第12期（总第564期）
29830	以需求为导向的劳动教育课程教学探索——以	刘叶，等	55	2022年第12期（总第564期）
29831	浅谈大学物理课程教学中物理案例的选择	项阳	58	2022年第12期（总第564期）
29832	流体力学课程开放实验教学的探索与应用	谢晓晴，等	62	2022年第12期（总第564期）
29833	生源多元化背景下微课在基础化学实验教学中	吴舒红，梁冬	65	2022年第12期（总第564期）
29834	基于系统分析法的非机械类专业工程制图教学	褚璇，等	68	2022年第12期（总第564期）
29835	基于系统科学理论的交通工程学课程教学改革	赵晖	74	2022年第12期（总第564期）
29836	高校大学生创新训练课教学方法研究	宋广平，等	78	2022年第12期（总第564期）
29837	归纳对比法应用于生药学课程教学探索	杨淑达，等	82	2022年第12期（总第564期）
29838	项目驱动式教学法应用于医学电子仪器原理与	李源，张后金	86	2022年第12期（总第564期）
29839	学习变革背景下国际经济学课程教学创新研究	闫富雄，李书慧	89	2022年第12期（总第564期）
29840	基于雨课堂的翻转课堂形成性评价设计与实践	李淑钊	93	2022年第12期（总第564期）
29841	紧密结合课程特点，有效开展思政教育——以	周丽娜	97	2022年第12期（总第564期）
29842	基于数学文化的高等数学课程思政探析	谢宝英，张成堂	101	2022年第12期（总第564期）
29843	微积分课程思政之探索	陈玉梅	104	2022年第12期（总第564期）
29844	理论力学课程的思政教育探索与实践——以民	邹君，等	107	2022年第12期（总第564期）
29845	“一流课程”导向下“生物工程设备”课程思	伊娟娟，等	110	2022年第12期（总第564期）
29846	“双减”背景下中小学德育存在的问题及其突	韦蓉	114	2022年第12期（总第564期）
29847	科学与信息技术课程教学新思路	吴萍	117	2022年第12期（总第564期）
29848	谈历史教学中学生学习兴趣的培养	刘玉峰	120	2022年第12期（总第564期）
29849	董仲舒的生态伦理思想及其当代价值研究	王晓倩，等	123	2022年第12期（总第564期）
29850	期刊“三审三校”制度落实现状、原因分析及	黄长胜	126	2022年第12期（总第564期）