序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 大数据视域下可视化技术支持高校学生自主学 | 杨帆,等 | 2 | 2023年第22期(总第598期) |
2 | 生活教育理论视角下乡村定向师范生的职业发 | 傅蕴男 | 6 | 2023年第22期(总第598期) |
3 | “三全育人”视域下高校教育督导体系的构建 | 王琼,等 | 11 | 2023年第22期(总第598期) |
4 | 以师德师风为核心的新时代教师职业发展研究 | 郑静,沈莲莲 | 15 | 2023年第22期(总第598期) |
5 | 基于发展性评价理论的高校教师师德评价方案 | 崔洁 | 18 | 2023年第22期(总第598期) |
6 | 新工科背景下实践育人的逻辑与实施路径 | 姚昊翊,等 | 23 | 2023年第22期(总第598期) |
7 | “双一流”建设视域下的国际学生培养——以 | 杨琪 | 26 | 2023年第22期(总第598期) |
8 | 基于现代信息技术的大学生安全教育实效性研 | 路昭亮,等 | 31 | 2023年第22期(总第598期) |
9 | 馆校合作视域下博物馆教育价值释放路径探究 | 王秋华 | 35 | 2023年第22期(总第598期) |
10 | 党史故事融入高校思政课教学探析——以“毛 | 刘亚鹏 | 38 | 2023年第22期(总第598期) |
11 | 我国劳动教育研究的现状探究——基于近40 | 吴艾卿 | 42 | 2023年第22期(总第598期) |
12 | 新时代加强大学生劳动教育的价值意蕴、现存 | 王一帆,周天涯 | 46 | 2023年第22期(总第598期) |
13 | 青少年低头行为的现状及教育对策 | 王凯,张惠雯 | 49 | 2023年第22期(总第598期) |
14 | 基于SPOC的混合式教学线上资源建设优化 | 任俊儒,等 | 53 | 2023年第22期(总第598期) |
15 | 应用型本科高校大学生财经素养现状与教育研 | 王海荣,等 | 57 | 2023年第22期(总第598期) |
16 | 案例教学法的多元模式设计在课程教学改革中 | 李守荣,王素凤 | 61 | 2023年第22期(总第598期) |
17 | 文学与绘画融合创作美育研究——以运城幼师 | 高源 | 64 | 2023年第22期(总第598期) |
18 | 汉语作为第二语言的学习与自我认同变化 | 董雅清 | 67 | 2023年第22期(总第598期) |
19 | 元宇宙背景下的游戏设计教学 | 赵思琪 | 74 | 2023年第22期(总第598期) |
20 | 针对工程伦理教育的调研与思考 | 张晓明,等 | 78 | 2023年第22期(总第598期) |
21 | 应用型高校“材料科学基础”课程建设与改革 | 何凤利,于方丽 | 83 | 2023年第22期(总第598期) |
22 | 面向新工科的多维立体化教学模式构建 | 陈翠欣,等 | 86 | 2023年第22期(总第598期) |
23 | “电路理论”课程混合式教学模式改革与实践 | 姜学伟,等 | 91 | 2023年第22期(总第598期) |
24 | “专创融合”视域下应用型本科机械类专业的 | 刘晓娟,等 | 95 | 2023年第22期(总第598期) |
25 | 绿色制造理念下机电类专业课程改革研究 | 黄霜,等 | 100 | 2023年第22期(总第598期) |
26 | 课程考核方式改革及“教”“学”关系的探索 | 袁晶文,张彩霞 | 105 | 2023年第22期(总第598期) |
27 | 融合节水理念的“建筑给水排水工程”的教学 | 刘振中,等 | 109 | 2023年第22期(总第598期) |
28 | 新工科背景下“文武双全”的环境工程人才培 | 赵国华,等 | 114 | 2023年第22期(总第598期) |
29 | 国家级一流专业建设背景下人才培养模式的构 | 杨靖,等 | 117 | 2023年第22期(总第598期) |
30 | 基于线上线下混合教学模式的教学改革与探究 | 章汉贵,等 | 120 | 2023年第22期(总第598期) |